Дополнительные программы самостоятельно разрабатываются педагогами и утверждаются образовательным учреждением. Дополнительная программа определяет содержание образовательной деятельности и особенности организации учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении. Дополнительная программа определяет приоритетные ценности и цели образовательного процесса, отражает основные принципы организации обучения, воспитания и развития учащихся, педагогические технологии и формы обучения учащихся с учетом их индивидуальных особенностей, интересов и возможностей, пути повышения мотивации образовательной деятельности воспитанников и учитывает потребности обучаемых и их родителей, общественности и социума. Обучение по дополнительным программам гарантируется на государственном языке Российской Федерации.

Дополнительные программы Учреждения рассматриваются экспертно-методическим советом и утверждаются директором.